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戴安娜•迈克尔•汉森和Quintero解释男孩已经关闭了老师在学业成绩性别差异的劳动力已经成为越来越多的女性。

•在谈话中还有其他好处老师工作吗?

•了解教师性别工资不平等之间的男性和女性。

女性地位的崛起在世界工业化国家近几十年来是毋庸置疑的。同时,哀叹反叙手法逐渐萎缩的状态的男性相对于女性,谴责,绝大多数女性中小学教师劳动力创造的条件“战争反对男孩。”

简单地说,这个想法宣称以女性为主的教师员工对所有学生学习与行为规范,发展适合女孩但含蓄的劣势男孩。

虽然女性优于男性的观点似乎令人信服的时候看一些outcomes-particularly大学毕业的利率水平,我们看不到几乎是如此有说服力的证据在其他教育的结果。

把最近的结果从全国教育进展评估(NAEP),例如,男孩略领先的女孩在数学4和8 thgrades。男孩继续延迟阅读,但他们已经缩小了一步性能差距相比,1990年代中期在两个成绩。

男女双方的表现早在小学和中学的成绩实际上是增加随着时间的推移,男教师的比例在劳动力下降了约2百分点。

事实上,教学工作已经慢慢变得更加女性几十年来。最近的数据显示,女性占劳动力的76.3%,而30年前为70.5%。

如果有的话,老师的期望(至少在数学)似乎优势男孩/女孩,在教师系统地低估女孩的能力,除非他们演示辛勤工作。女教师似乎也与所有学生有最好的关系,不论性别。因此,目前尚不清楚,促进所有教师更多的性别多样性将做任何提高男孩的学习成绩。

阅读全文女性主导老师大军由迈克尔·汉森和戴安娜Quintero布鲁金斯。