给出指南针的建议:
- 报告记录了校园枪击事件对幸存者的深远影响,追踪了他们的心理健康状况和时间轨迹。
- 研究表明,校园枪击案的幸存者不太可能进入大学,获得学士学位,收入也比同龄人低。学校如何利用这项研究为弱势学生建立创伤知情计划?
- 了解大规模枪击事件是如何遗留下来的集体创伤。
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乌瓦尔德的社区成员仍在承受Robb小学枪击案造成的19名儿童和两名教师死亡的痛苦。但他们很快将面临一个紧迫的问题:在恐怖中幸存下来的年轻人等待着什么?
“越来越多的研究发现,美国校园枪支暴力的代价超出了死亡人数,”斯坦福大学医学院(Stanford University School of Medicine)卫生政策教授玛雅·罗辛-斯莱特(Maya Rossin-Slater)说,她仔细观察了此前德克萨斯州枪击案的后果。“成千上万经历过这些悲剧并从中幸存下来的儿童和教育工作者可能会在未来几年甚至几十年里留下伤疤。”
罗辛-斯莱特是一项新发布的研究调查了1995年至2016年德克萨斯州33起校园枪击事件的幸存者,包括有或没有死亡的幸存者。研究小组利用德克萨斯州教育局(Texas Education Agency)的行政数据,并将个别幸存者的学术参与度与来自人口统计学相似学校的对照组的学生进行了比较,发现了枪击事件造成的明显短期后果:受影响的学生更有可能缺课或长期缺课,留级的可能性提高了100%以上(尽管这一概率是从一个相对较低的基线上升起来的)。
接下来,作者调查了1998年至2006年间发生枪击事件的8所德克萨斯州高中的学生的大学入学率和劳动力记录,并将枪击事件发生前和发生期间的学生入学率与对照组同龄学生的趋势进行了比较。经历过枪击事件的十年级和十一年级学生毕业的可能性要低3.7%,上大学的可能性要低9.5%,获得学士学位的可能性要低15.3%。经历过枪击事件的大一、大二和大三学生在24岁至26岁之间失业的可能性更大;在这个年龄工作的人,平均年收入比同龄人少2350美元,这意味着他们的终身收入减少了11.5万美元。
阅读凯文·曼肯(Kevin Mahnken)在the 74网站上关于校园枪击案的完整文章。