美国国家教育研究纵向数据分析中心的一份报告显示，尽管努力废除学校的种族隔离制度，但在课堂层面，“实质性的”种族隔离仍然经常发生。这项研究比较了北卡罗来纳州四年级、七年级和十年级白人和黑人学生之间的种族隔离模式。

研究人员说，威克县因努力按照社会经济地位平衡学校而受到称赞，该州7年级和10年级的教室是种族隔离最严重的。此外，他们还发现，种族和民族多元化程度越高的学校，种族隔离的可能性就越大。

研究还显示，白人和西班牙裔学生在课堂上的隔离程度明显高于白人和黑人学生，这反映了西班牙裔学生在学校里的高度隔离。黑人和西班牙裔学生也不太可能进入高级课程。

废除学校种族隔离是一项棘手的任务，但解决方案的最佳来源可能是最终的利益相关者:学生。2019年，新泽西州特伦顿的500名青少年面临着类似的问题，他们聚集在一起，解决公立学校系统中的种族隔离问题，缓解种族分裂。像成年人一样，他们一直都有分歧。

尽管种族隔离是非法的，但新泽西州对黑人学生的种族隔离程度在全美排名第六，对拉丁裔学生的种族隔离程度在全美排名第七。学生们提出了让学区重新划定边界，使学校更加多样化的想法。但重划选区可能会引发学校选择问题，一些学生反对这一想法，理由是大多数家庭希望让孩子留在当地学校。

另一个问题是，在一些城镇，西班牙裔和黑人居民的数量正在上升，而白人正在离开，导致学校的学生群体多样化，但白人学生较少。

阅读全文学校的种族隔离Shawna De La Rosa在Education Dive的报道。