给罗盘”:
- 玛丽亚·卡拉斯科解释无薪实习加强不平等在美国和突出了一些大学的努力使实习更加公平。
- 你能扮演何种角色结束有害做法包括无薪实习吗?
- 学习以工作实践为基础的学习如何解决劳动力的种族和性别差异。
给罗盘是什么?
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实习学生倾向于优势已经advantaged-essentially那些可以为廉价或免费工作。
的数据显示国家大学和雇主协会2021名学生的调查,74%的白人学生说他们无薪实习和73%的带薪实习,而8%和6.6%,分别为黑人学生和10.2%和7%的西班牙裔或Latinx学生。第一代学生中,25.6%的人报告他们是无薪实习生和20.5%是支付。
和带薪实习往往偿还,使它更有可能为学生毕业后找到一份工作。根据NACE,学生要支付实习生在2021年收到了平均1.12工作,而无薪实习生的平均0.85和那些没有收到了0.64的工作实习经验。
难怪许多机构正在努力结束无薪实习。
“我已经看到许多的利益之外的就业中心办公室和实习协调员确保大多数实习,如果不是全部,支付,”马修·赫拉说,研究中心的主任College-Workforce在美国威斯康星大学麦迪逊分校的转变。“我认为这是一个长期存在的问题。”
最初社区学院领导对抗无薪实习,因为这些机构已经有更多的低收入的学生,但近年来更r 1机构加入,赫拉说。
“特别是如果搬迁成本,华盛顿特区芝加哥或纽约,无薪实习主要是遥不可及的对于大多数大学生来说,”赫拉说。“这意味着你对进入这些经历一个守门的机制,让他们无薪达到可能的大多数的大学生。我想他们是绝对不公平的,排他的和不民主。”
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