给予指南针的观点:
- 以下是资助者可以投资和支持难民教育并优先考虑他们的需求和权利的五种方式。
- 难民进入新社区的障碍是什么?教育如何帮助他们?
- 阅读这个框架难民的教育。
什么是给予指南针?
我们将捐助者与学习资源和方式联系起来，以支持社区主导的解决方案。更多了解我们．
布鲁金斯学会(Brookings Institution)普及教育中心(Center for Universal education)最近主办的一个国际教育捐赠团体会议证实，难民教育是国际援助机构和基金会最关心的问题。考虑到乌克兰战争吸引了西方的注意力，并以政府一揽子援助、周边国家的欢迎政策和前所未有的援助形式获得了非常慷慨的支持，这或许并不令人惊讶14亿美元据联合国人道主义事务协调厅的数据，截至6月初，私营部门的捐赠达到了100亿美元。但是，为难民服务的组织都非常清楚，财政支持的激增历来都是短暂的，更糟糕的是，积累的支持不足。
然而，难民教育危机已达到一个新的紧迫阶段，需要得到持续的注意和更创新和持久的解决办法。根据联合国难民事务高级专员公署，被迫流离失所者的人数已经达到第一次达到1亿去年年底，这一数字为9,000万。乌克兰难民是这些统计数据的一部分，但来自世界其他地区的数百万难民也是，来自叙利亚、委内瑞拉、阿富汗、南苏丹和缅甸的难民人数最多．这一急剧增长与预计到2050年流离失所人口可能增加到10亿人相比相形见绌。难民人数的增加可能导致国际社会不得不向数亿失学儿童提供支助，这将是目前人数的三至四倍以上。
正是在这种严峻的背景下，捐助者必须重新考虑对难民教育的支持。在我们的讨论中，与会者强调了捐助者的五个当务之急:
- 将难民的声音纳入政策设计和规划中。
- 抓住当前难民教育的势头，推进政策。
- 供资需要更有效率和更具创新性。
- 扩大各级难民接受教育的机会。
- 投资教育系统的弹性。
阅读布鲁金斯学会的Maysa Jalbout和Katy Bullard关于资助人支持难民教育的优先事项的文章全文。