在弗林特的水危机的爆发,密歇根州,三年级的识字率为41.8%。那是五年前。识字率急剧下降到去年的10.7%,几乎下降了75%。

尽管文化危机才开始用燧石污染的水供应,它不会结束,除非政府官员解决贫困——如何猖獗在燧石和其他地区,影响孩子在学校里,他说。

同时,未能达成阅读能力在三年级学习和成就可以产生长期的负面影响。三年级标志着点孩子从学习如何阅读过渡到阅读为了学习,根据教师认为这是一个风向标。

研究表明,学生缺乏阅读能力在三年级是四倍并不像那些熟练的完成高中学业。

似乎没有一个长期的计划来跟踪孩子和评估的孩子被水损坏。上周创建注册表,但没有人被密切关注孩子的发展和幸福在燧石。

阅读全文贫穷是如何影响教育由Kei-Sygh托马斯在74年。