这是普利策奖获奖作家兼纽约大学教授史蒂文·哈恩（Steven Hahn）博士的第二年，专门研究奴隶制，解放和种族的国际历史，一直在Dream Charter High School讲授。我与他担任课程和教学总监的合作伙伴关系的结果是，他向我们的东哈林高中生教了两门课程。第一个始于2021年1月，重点是美国的重建期。第二个是在今年一月的最终导致从南部各州到北部的大迁移。这些课程使我们的学生接触到高中毕业后将参与的大学级别。

但是根据我们国家的一些人的说法，这些课程根本不应该发生。

具有批判意识的课程 - 包括关注种族在美国历史上的作用的课程 - 一直是一个热门话题，从父母到专家们，每个人都主张审查为保护儿童而教导历史和文学的方式。但是对于许多学生来说，除非对种族和课堂上的其他敏感话题进行讨论并不能“保护”他们 - 这对他们已经遇到的不公正现象视而不见。

我在一家特许学校的网络中教授，其中93％的学生是黑人或西班牙裔，在贫困线以下的10分中有近9个。没有办法将这些学生免受有关种族，阶级和不平等的真相。但是，可能的是使用历史来帮助他们了解我们如何到达这里，最重要的是，我们可以去哪里。

阅读布兰登·泰勒（Brandon Taylor）在74年的教室中关于种族讨论的完整文章。