什么是给指南针？
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给指南针'
•梅利莎·弗里斯（Melissa Fries）解释说，金融素养可以阻止学生（尤其是低收入学生）累积难以管理的学生债务。
•如何将金融素养课程插入学校和政府资源以改善访问权限？如何帮助已经成为这种模式的受害者的学生？
•这是为什么有必要在学校教财务素养。
There are many reasons low-income students don’t get a degree — on average, just 9 percent of low-income students graduate college by age 24. Many of those reasons are related to finances, including attending a school they can’t afford or needing to take a job to afford college, which can detract from their focus on their studies.
要更改此统计数据，我们需要部署财务指导 - 既导致大学决策，又一旦学生进入校园。理想情况下，学生可以在高中的大学辅导员和大学经济援助辅导员的后期指导下获得以前的指导。不幸的是，大量的案件量常常排除这种个性化的注意力。但是基于社区的组织也可以为学生提供财务指导。
尽管大学咨询通常用于帮助高中生上大学，但财务指导是一种有力的工具，可以帮助学生选择合适的财务状况并留在大学并获得学位。将金融素养注入大学辅导员培训将有助于学生从一开始就做出良好的财务合适决定。大学辅导员通常会接受有关如何创建潜在学院以及如何浏览申请流程的培训，而不是关于如何解释财务援助奖和帮助家庭做出财务可持续的决定的培训。
阅读全文财务素养和大学成功由Edsource的Melissa Fries撰写。